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Sprinfield
puede llegar a ser asimilada como lenguaje de primera instancia
Omar Cejas)
el comportamiento anómalo de un muchacho que se refugia en el silencio
Alumnado con discapacidad visual Navegación Visual SprinfieldAlumnado con discapacidad visual A travs de diferentes ejemplos, se reflexiona tantosobre los problemas e implicaciones que lasdiscapacidades visuales pueden tener en la forma deaprender del alumno y en sus dificultades paradesarrollar ciertas capacidades, como sobre lasrespuestas que los maestros pueden dar desde su propiorol: las dinmicas de la clase, la relacin con lasfamilias. Autor: Laura Romero Ortega(ver ms sobre el autor) Caractersticas
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